检验科

 知识需要不断的更新，与时俱进。作为医务工作者，更是应该通过不断学习更多的知识来提高自己，更好的为患者和临床科室服务。

为此，检验科在平时工作之余经常组织科内业务学习。为了能让业务学习产生良好的互动效果，检验科采取了每人轮流讲课，各自准备讲课内容的措施。通过对讲课内容的选定、找资料、组织语言、做幻灯片等过程，每个人将自己脑海中以前模糊的概念和知识具体化、语言化、书面化。

本次业务学习课题为《糖尿病》和《质控失控时的处理方法》，授课老师联系实际，将知识性、实践性融于整个学习过程中，授课期间也与检验科人员一起进行了分析和讨论，加深了我们的理解与运用，起到了立竿见影的良好效果。

检验科连续的科内学习讲座，提高了大家共同学习的积极性，增强了个人自信心和科室凝聚力。使大家巩固和完善了自己的知识结构体系，进一步掌握和规范了自己的操作技能。

如今，在工作中学习，在学习中工作已成为检验科良好的风气。检验科还会不断提高自身素质和自我修养，多组织培训，以更好的工作能力为临床科室服务。